Wer Stämdig Chat-gpt Fragt, Übt sich Weniger im Kritischen Denken. UNTERGRABET DIE KUNSTLICHE INDALLENZ DIE MENSCHULE?
Wer MIT CHAT-GPT MATHE LERNT, Bekommt Schlechtere Noteen. Wer Damit Recherchen Durchrhrt, Vergisst Das ErarBeitete Material kahle Wiedersider. Nun zeitgt sterben frühe forschung zu
Messungen von Elektieren Streumungen im Gehirn Zeigen: Die Misten Ki-Nutzer Trainierin Ihr Kritis Chen Denken Weniger. Ein Teilnehmerin Ein Einer Eeg-Studie in Einem Labour in Eugene, Oregon, USA.
Die Washington Post
Es liest sich wie ein hilferuf: «Ich Kann Nick Mehr Selbst Denken», Schreiteil ein 19-Jährige Mutzerin in einem Reddit-Forum-über Chat-Gpt. Siele Erledige Alle Ihre Schreiibarfreiten mit Ki und Verliere Deshalb Gerade sterben für fähigkeit, Kritisch Zu Denken. Schlimmer Noch, sie Habe den Eindruck, sie Verliere Ihre Denkfähigkeit Generell.
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Natürlich ist Daspitzt, Das GiBt Die Nutzerin Selbst Auch Zu. Aber Ihr Eindruck Scheint Dennoch in der Tendenz Richtig: Wer Modelle Wie Chat-Gpt für Denkaufgaben Einsetzt, Läute Gefahr, Sein Eigenständi denneweniger Zu Trainieren. Das Zeigen Ergebnisse Erster Studien.
DAMIT SICH SICH DIE FRAGE: MACHT UN KI ZWAR EFFIZIENTER, ABER LANGFRISTIG DUMMER? Und wie können wir die chatbots nzen, ähm intelligenz zu Erweitern, Statt Sie Schrumpfen Zuss?
«Verwenden Sie es oder verlieren Sie es»
Lutz Jäncke, Neurowissensschafter und emeritierter Professor der Universität Zürich, SO: «Kritisch Denken ist mit Muskel. Kinder und Jugendlich Müssen es Trainierern, ähm Gut Darin Zu Werden. Und Auch Erwachsene Müssen Sich regelmossisig Darin Üben, Sonst Verlern Sies. »
Nun Zeigen Erste Vorveröffentlichungen von Studien, Dass Die Regelmossige Üben des Kritischen Denkens von Chat-Gpt Torpedierer Werden Könnte.
- Forschende Am Massachusetts Institute of Technology (MIT) Haven Gezigt, Dass Chatbot-Nutzer Information Oberflähloicher Verariten, Sich Weniger Anstrengen und Eraritetes Schneller Wiedere Vergesse. Für das Studie Mussten 54 Probanden Essays Schleiben über Themen Wie Loyalität, Mut, Grück Oder kunst. Ein Kappe MIT Sensoren Mass Dabei Ihre Gehirnaktivität (EEG). 18 Teilnehmer Durftern Chat-Gpt Verwenden, 18 Hasiten Zugang zu Google-Sucht und weitere 18 Hatten Keinerlei Hilfsmittel. Es Zeigte Sich: Je Weniger sterben Probanden Sich von Technologie Helfen Liessen, Desto -Aktiver -Krieg Ihr Gehirn.
- In Mehreren Experiments MIT über 4500 Testpersonen Zeiggen Forschende A der Wharton School der Universität Pennsylvania, Dass Chatbot-Nutter-Passiver IM Lernprozess Bliebene Als Mutzer Einer Google-Sucht. Probanden Mussten Entweder mit Einem Ki-Chatbot-Oder über Google-Sucht Information Ersammentragen Zu Fragen Wie «wie pflanzt man einen Gemüsegarten?» ODER «WIE Kann Man Einen Gesünder LebensSstil Frotren?». Danach Mussten Sie «TIPPS Für Einen Freund» Formulieren. Es Zeigte Sich: Chatbot-Nutzer Gaben Schlechtere und Weniger Originelle Ratschläge.
- Andere forschende der Universität Pennsylvania Zeigten in Einer Intersuchung MIT RUND 1000 Gymnasiaster in der Türkei, Dass Probanden mit Einem Chat-Gpt-Ehnlichen-Werkzeug Mathematik-Öbungsaufgaben Besser Lösen Konnten Als ohne. Ein Einer-Lager Schnitten Die Schöller Allerdings um Rund 17 Prozent Schlechter ab als Ihre Kommilitonen, Die Nie Zugang Zum Chatbot Hatten.
Wer Ki Verendet, Lernt Weniger «Tief»
Den Neurowissensschafter Jäncke Überraschen Diese StudienResultate Nicht. Er Sagt, MIT CHAT-GPT Könnten Hausaufgaben Oder Rechercheaufträge Innerhalb von Sekunden Erlegtherden. «Das Gehirn Kann Dabei Sozusagen Weiterschlafen.» Wer sich Alzu Viel von der Ki Helfen Lasse, Nehme Deshalb in Kauf, Dass er asser Sie Die Inhalte Weniger «tief» Verarbeit und Damit Weniger Lerne.
Tief Verariten und Lern Beute, Dass Mann Sein Gehirn auf Neue Arten Aktiviere und Neues WISSEN ABSPEICHEERERE, Erklärt Jäncke. Das Geschehe Insbesondere Dann, Vern Wire Information mit Bestehendem Wissen Verknün Dieserprozess Sei Anstrengend. «ABERERERST Dieee Anstrengung Macht Das Lernen Nachhaltig», Sagt Jäncke.
ABER MENSEN SIND OFT FAL – ODER SO STARK MIT dem Leben Bechäftigt, Dass Sie Bei Intellektuellen Aufgaben Wie Scheiben, Recherchierenen, Zusammenfassen Wohl Den Weg Dessten -Widmen Nehmen, Glaubtt Jonnke. Deshalb Rechnet er Damit, Dass es Künftig Viele Chatbot-Nutzer Geben Wird, Die Mindester Kurzfristig Ihre Fähigkeit, Kritisch Zu Denken, Weniger Trainierer.
Der Taschenhalter Hut des Mathematik-Niveau Gehoben
Historische parallelen lassen Vermuten, Dass stirbt gar nick so schlimm sein muss, wie Mann es nach lektüre der studien Annehmen Könnte. ALS AB DEN 1970ER JAHREN IN DEN SCHULEN DER TASCHENRECHNER EINGEFÜHRT WUDE, HOB DAS DEN MATHEMATIKUNTERRICHT AUF EIN HÖHERES NIVEAU. Weil Schüllernen und Schöller plötzlich Weniger Zeit für Blosen-Addieren und Multiplizieren Verwenden Mussten, Konnen sie Mehr und Spruchsvollere Mathemathe-Konzepte Lenen.
Natürlich FunktionTerert Ki Grundlegend Anders als Ein Taschenrechner. Sie Halluziniert. Und sie automatatisiert neue asspekt der menschlichen denkarbeit. Trotzdem Zeigen Die Studien, Dass Ki Auch So Eingesetz Werden Kann, Dass Wärter des Kritis Denken Kurzschlieben Noch Das Lernen Hintert.
Also Bechreiben Die Autoren der Mitstudie, Dass Einige Chatbot-Nutzer Die Ki Verendet Hätten, ähm. Dabei Blieben Ihre Gehirne Ebeno Aktiv Wie Jene der Studenteileilnehmer Ohn Zugang Zu Chatbots. Diese Nutzer – In der Studie Werden Sie Als «Hochkompetent» Bezeichnet – Waren Allerdings sterben Ausnahme. Sie FigaNstanden Offenbar dem Drang, Anstrugende Denkargeit ein Die Ki Auszulagern, und Bliebener engagiert thema.
Die Studie mit Türkischen Mathem Math-Schülern Zeigte Zudem: Die Art und Weise, Wie Ki-Tool Ausgestaltet ist, mafte Einheblichen-Immserschied Beim Lernen. Denn Die Forscher Testete nick nur chat-gpt als math-coach, Sonder entwickeln selbst ein ki-tool, Mit dem. Die Schöller Die Denkarbeit Nick Mehr an Chatbot Auslagern Konnen. Mutzer von Dieser «Tutor-ki» Schnitten bei der Holzung Geil gut ab Wie Schüler in der Kontrollgruppe, Die Keinerlei Zugang Zu Technologie Hautten.
Das Zeigt: Ki im Kontext des Lernens und des Kritals Denkens Generell Zu Verteufeln, ist Genauso Verfehlt Wie Verfrotter Begeisterung.
In der Schule Hut Kontrolle Ausgedient
Der Medienwissensschafter Dominic Hassler, der der Pädagogischen Hochschule Zürich lehrpersonen im Umgang Mit Ki Weiterbildet, GiBt Sich Trotzdem Besorgt. Er glaubt, es könte eine übergangsgeneration von schülernen und schülern geben, Die Schlechter Ausgebildet Werde, Weil Das Bildungssystem Nicht Nicht aUf ki ausgerichtet sei.
Hassler -Hut in unterrichtsbesuchen in den Vergenen Jahren Festgestell: Die Mehrheit der lehrpersonen Basit Ihren Einerricht Noch imerer auf Kontrolle. Diese Eigentlich Schon Länger Veraltete unterrichtskultur mit und suchten Sie jetzt der Ki Anzupassen, Sagt Hassler. Stirbt fürdum zum bebiel dazu, Dass Der Lehrer Viele Kurzthests EinfÜHrten, Damit Sich Die Schüller NickT vor dem Regelmossichen Lern Drücken Könsnten. Für Mathematik Möge Das Funktionieren, Sagt Hassler, Aber in GEISTESWISSENSCHAFTLICHEN FÄCHER ADER BEI SPRACHEN SEI ES Kaum Möglich, Kompetenzen Mit Einem kurztest sinnvoll zu iberprüen.
Die Lösung Wäre Laut Hassler ein Neue Unterrichtskultur, die Siesch an der Lebenswelt der Schöllernen und Schüller Ausrichtet. DAZU BRAUCHE ES LEHRPERSONEN, Die pei freundlich und jugendlich das interesse ein ihrem fach wacken könnten. DenneN Letztlich Sei es sterben die Persücher -Motivation, die Inentscheide, ob und wie viel Schüchler in der Schule Lernten.
Ki Kann Nutzer Auch Zum Nachdenken Zwingen
Nun ist der Grosse Frage, der Ki-Tools ausgestaltet Werden Müssen, Damit sie wie Tutoren Funktionieren. Die Psychologin Sandra Grinschgl von der Universität Bern Hut ein ki-tool so witerentwickelt, Das es Studierende Zum Reflektieren Zwingt. DAS Tool Stell Sicher, Dass Studierende Erst der Antworth -Chatbot Bekommen, Nachdem Sie Fragen Zu Ihrer Motivation und Ihrem Gegenwärtigen Wissenststand Beantwortet Haben Haben Haben Haben. Die Ki Berückenschigt Die Antworten des Nut States und Passt Die Eigene Antwort ein Dessen Niveau und. Am Schluss Stelt Sie Noch Verstangisfragen.
Grinschgl GEHT DAVON AUS, Dass Sie Damit Das Aktive Nachdenken bei Ihren Studierenden Fördert. Das Scheint Zugionieren: Das Feedback Ihrer studentinnen Zeige, Dass Sie Nick Einfach Gedankenlos auf Chatbot Zugriffen. AusSerdem Stell Grinschgl auch Bei Workshops Ein Mittelschulen -Fest, Dass Auch Jugendlich der Gesonne Skepsis Gegen Haler Ki Haben. Sie ist Deshalb Nick Alzu Besorgt über Eine Allgemeine Verblödung Ki.
Damit vergoldet in der Schule Wie auch Sonst Im LeBen: Mann Kann Ki Nutzen, ähm Anstrengende Denkarbeit Zu Umgebhen. ODER MAN KANN KI Nachen, Um Sein Denken Zu Schärfen. 2008 Titelte Das Amerikanische Hintergrundmagazin «The Atlantic»: «MACHT UNTOGE GOOGLE DUMM?» Auf Ein -Abbresesende Antwort auf Diediese Fragemartisten Wire bis Hute.
